La realidad aumentada permite combinar el mundo real con el mundo virtual mediante un proceso informático, mejorando la experiencia visual y la calidad de comunicación. En esta tecnología se puede añadir información visual a la realidad, y crear todo tipo de experiencias interactivas como probadores de ropa virtual, videojuegos, etc
b) Ventajas del uso de la realidad aumentada en en el ámbito de Educación Primaria.
Permite disponer de información en el mismo lugar y momento en que puede resultar útil.
El alumno/a puede construir y conectar conocimientos y permite también ser usado por el alumnado para construir objetos 3D.
El estudiante no pierde el contexto del mundo real, de esta manera es posible que él pueda interactuar a su vez con el docente.
-Aumento de la motivación, ofreciendo actividades de entretenimiento.
-Aprendizaje interactivo, ayuda a la creatividad de los niños y al aumento de su concentración.
-Mejora el nivel y el atractivo de los libros de texto.
c) Dos aplicaciones para utilizar la realidad aumentada.
Wordlens: permite traducir las palabras que aparecen en una imagen.
Layar: escanea cualquier material impreso como postales, caratulas. Las revistas cobran vida reproduciendo vídeos sobre sus páginas.
d)
1- Experiencias educativas con la realidad aumentada en Infantil y Primaria.
http://www.enlanubetic.com.es/2014/05/ra-infantil-primaria.html
La península de la Magdalena
- tiene como objetivo seleccionar los 15 espacios más significativos de la Península de la Magdalena, en Santander. Crearon una capa de realidad aumentada geolocalizada y realizaron un libro aumentado.
2- Aumentame
http://www.aumenta.me/
Los alumnos del Colegio Regina Carmeli de Rubí visitaron una parte de la sala de la Materia del Cosmocaixa para introducir el tema de la evolución humana con el apoyo de la aplicación Aumentaty Vsearch
3- Red de buenas prácTICas 2.0
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/infantil/976-la-realidad-aumentada-en-educacion-infantil
Cuentan la experiencias de alojar en un blog los recursos y resultados obtenidos al trabajar los códigos Midi y la realidad aumentada con niños para conocer las obras escultóricas que se encuentran ubicadas en su barrio.
e) Propuesta didáctica basada en realidad aumentada para alumnos de Primaria.
Mi propuesta sería que vean los planetas del sistema solar empleando la realidad aumentada para que los niños los aprendan de forma interactiva. Para ello, mediante un programa en el ordenador aparecen los planetas en 3D pudiendo los alumnos ver como es su tamaño, forma e incluso tener una idea más clara de ellos, mejor que como se hizo hasta ahora de ver imágenes en los libros.
Referencias documentales.
http://www.cedicyt.ipn.mx/RevConversus/Paginas/RealidadAumentada.aspx
http://www.maestrosdelweb.com/que-es-realidad-aumentada/
http://gigatecno.blogspot.com.es/2014/09/ventajas-y-desventajas-de-la-realidad.html
http://www.lgblog.cl/2010/04/09/realidad-aumentada-las-ventajas-de-una-tecnologia-al-alcance-del-bolsillo/
http://www.americalearningmedia.com/component/content/article/69-tester/264-13-aplicaciones-de-realidad-aumentada
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